Charla informativa sobre Concursos de Becas ANID - 2021

Tenemos el agrado de difundir la invitación de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) para las y los estudiantes que tengan interés en conocer más información sobre sus convocatorias de becas. 

El lunes 9 de noviembre, entre 10:00 y 12:00 hrs. se realizará una charla virtual donde se abordarán los siguientes temas:

Presentación general del proceso de postulación

Servicios en línea para postulantes (sitio web, centro de ayuda, simulador, centro de ayuda y sistema de postulación en línea)

Término del Proceso de Matrículas 2° - 2020 de Postgrado

 

Estimada Comunidad de Postgrado

  Informamos que el domingo 18 de octubre concluye el proceso de matrícula e inscripción de asignaturas* para el segundo semestre 2020 para las y los estudiantes de programas de Postgrado.   Recordamos que el enlace https://pagosyserviciosenlinea.usach.cl/ se encuentra disponible para el pago de matrícula on line, tal como el semestre anterior.   Los programas cuyas matrículas se pagan a través de la Sociedad de Desarrollo Tecnoló

EXTENSIÓN: Convocatoria abierta para el 2° Congreso de Estudiantes Investigadores e Investigadoras de Postgrado USACH

Se encuentra abierta la convocatoria al 2° Congreso de Estudiantes Investigadores e Investigadoras de Postgrado USACH, que tratará sobre el “Desarrollo de la investigación en el Chile actual” y será realizado durante la primera y segunda semana de noviembre de 2020 de manera online.

El principal objetivo del congreso es convertirse en un espacio de reflexión, difusión y potenciación de los trabajos de graduación de las y los estudiantes de postgrado de la Universidad de Santiago de Chile.

El Covid-19 y el impulso hacia la docencia virtual en las universidades sudamericanas: el caso chileno

A nivel mundial y latinoamericano (Campi, 2020; Hinojo y Fernández,2012) ya se observaba queel avance en las tecnologías de la comunicación y la información (TICs) les había ofrecido la oportunidad a las universidades de incrementar sus estudiantes on line. Ello representaba uno de los factores críticos de la educación superior en este siglo XXI (Drew, Redding y Harley, 2019). Pero nadie en los países sudamericanos estaba preparado pare que una emergencia de este tipo adelantara semejante proceso.